Как развить музыкальный слух

Если ваш ребенок мечтает стать музыкантом, а вы думаете, возможно ли развить его талант, не сомневайтесь — музыкальный слух можно развить и у детей, и у взрослых. Для этого есть простые упражнения. Но сначала разберемся, зачем нужен музыкальный слух, какие его виды бывают и почему чистое пение — это не врождённое.

1. Абсолютный слух. Это редкая способность мгновенно определять и воспроизводить любую ноту без помощи инструмента. Такие люди, которых в музыкальных кругах называют «абсолютниками», безошибочно определяют высоту звука — будь то звон колокола, гитарной струны или пение птиц.
2. Относительный слух. Его обладатели могут определить и спеть ноту, но только после настройки на заданный звук, например, аккорд или тонику. Этот тип слуха чаще всего формируется в процессе музыкального обучения.
3. Мелодический слух. Люди с таким типом музыкального слуха легко запоминают мелодии, подбирают их на инструменте и воспроизводят. Они чувствуют движение мелодии и различают интервалы.
4. Гармонический слух. Позволяет без труда подбирать аккомпанемент к мелодиям. Такой слух помогает улавливать структуру аккордов, их сочетания и гармоничность звучания. Развивается с практикой.
5. Внутренний слух. Это способность мысленно представлять музыку — «слышать» ноты и их произведения в голове без их реального исполнения.
6. Ритмический слух. Необходим для точного восприятия и воспроизведения ритма. Особенно важен для музыкантов, танцоров и актёров.

• Незрелый голосовой аппарат. У детей дошкольного и младшего школьного возраста голос еще формируется, что затрудняет точное воспроизведение звука.
• Отсутствие вокальной координации. Человек слышит мелодию, но не может правильно ее воспроизвести.
• Ограниченный диапазон. Ноты за пределами доступного диапазона звучат нечисто.
• Низкая вокальная позиция. Если мягкое нёбо недостаточно приподнято, ноты звучат ниже, чем нужно.
• Неправильное дыхание. Специальное вокальное дыхание обеспечивает стабильность звука. При неправильной технике мелодия теряет опору и «расплывается».
• Неправильная артикуляция гласных. В пении гласные формируются иначе, чем в речи, и речевые привычки могут мешать чистоте звука.
• Перенос речевых интонаций. Речевые привычки делают звук более глухим и низким.
• Широкие скачки в мелодии. Мелодический узор с резкими скачками требует пластики в изменении положения гортани, что влияет на точность интонации

Поскольку причин фальшивого пения множество — от слуховых до физиологических, их устранение требует комплексного подхода. В музыкальных школах слух развивают на занятиях по сольфеджио, но одних упражнений на гаммы и интервалы недостаточно. Важна работа над интонацией в вокальных классах.

Музыкальная школа закладывает прочный фундамент для развития музыкального слуха, но при желании можно заниматься и дома. Главное — регулярность и четкий план. Для тренировок подойдет музыкальный инструмент или приложения с виртуальным пианино. Слух развивают двумя способами:

• Активный: пение и работа с голосом.
• Пассивный: прослушивание музыки, написание диктантов, определение интервалов и аккордов на слух.

Полезны и специальные приложения, которые учат различать ноты, интервалы и аккорды.

Вот несколько идей для самостоятельных занятий:

• Гаммы. Пойте последовательность нот от «до» до «до» вверх и вниз, сверяясь с инструментом или через специальные приложения после каждой ноты.
• Интервалы. Пойте интервалы от одной ноты вверх и вниз, подыгрывая на инструменте.
• Слежение за нотами. Слушайте музыку и следите за исполнением по нотам — это тренирует внутренний слух.
• Подбор мелодий. Попробуйте сыграть знакомые песни на инструменте по памяти.
• Пойте вместе с исполнителем. Подпевайте любимым композициям вместе с вокалистом.

Цель — довести навыки до автоматизма. Начните с простого: освоив гамму, переходите к хроматической, затем к интервалам и аккордам. Не торопитесь — каждое упражнение требует времени и терпения.